13 февраля школьная команда ( Леонтьева Арина, Вейц Максим, Григорьев Матвей, Портнова Мария, Шерешкова София, Спиридонова Кира, Богомазов Матвей, Виноградов Кирилл) приняла участие в Спартакиаде школьников г. Углича по лыжным гонкам на дистанции 1 км.
#МОУСОШ6гУглич
#ЗОЖ
#здоровье #зима

Сегодня, 10 февраля, день памяти великого человека, который стал одним из символов России, русской культуры — величайшего поэта Александра Сергеевича Пушкина.

Этот день связан с печально известной дуэлью с Жоржем Шарлем Дантесом, французским офицером-кавалергардом, на окраине Санкт-Петербурга, в районе Чёрной речки. Ранение в бедро для поэта оказалось смертельным…

Произведения Александра Сергеевича сопровождают нас на протяжении всей жизни: в детстве это завораживающие нас «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о попе и его работнике Балде», «Сказка о золотом петушке» и многие другие. Позже, нас интересуют романы, повести о жизни и о любви: «Евгений Онегин», «Капитанская дочка», «Барышня-крестьянка»; мистическая повесть «Пиковая дама», и многое другое.
В этот зимний день принято вспоминать поэта, а также читать его произведения, посещать культурные тематические мероприятия и литературные вечера. Жизнь поэта была коротка, но безусловно стала яркой звездой на небосводе российской истории.

Вот и в нашей школе преддверии этой памятной даты была организована книжная выставка "День памяти А.С.Пушкина", на которой представлены издания, посвященные биографии и произведениям великого русского поэта, книги о жизни или особенностях творчества А.С. Пушкина, а также его художественные произведения.

Вниманию учеников 1-4 классов была представлена кукольная театральная постановка по произведению А. С. Пушкина "Сказка о рыбаке и рыбке", в исполнении театральной студии.

Для учеников 5-9 классов в рамках уроков литературы была проведена увлекательная литературная викторина по произведениям А.С. Пушкина.
#ДеньпамятиПушкина
#МОУСОШ6гУглич
#НавигаторыДетства_76
#КультураЯрославскойобласти

8 февраля проходили соревнования по спортивному ориентированию на лыжах. Ребята младшей группы заняли 3 место. Молодцы!
#МОУСОШ6гУглич
#ЗОЖ
#здоровье #зима

8 февраля для обучающихся 6-9 классов было проведено профориентационное занятие по теме: "Россия мобильная: узнаю о профессиях и достижениях в транспортной отрасли".

Ребята отправились в виртуальную экскурсию на выставку "Россия: павильон "Россия в движении", заглянули в прошлое транспортной сферы, узнали про настоящие достижения и даже заглянули в будущее. Узнали, что будущее транспорта за цифровыми технологиями, высоким уровнем безопасности и вниманием к экологии. Каждый день над этим трудятся высококлассные специалисты. Транспортная сфера в России активно и прогрессивно развивается.
#ПрофориентацияУгличскогорайона
#БилетвбудущееЯО
#ПрофориентацияЯО

7 февраля обучающиеся 8-9 классов нашей школы приняли участие в мероприятии патриотической направленности во Дворце культуры города Углича.

В рамках мероприятия просмотрели художественный фильм "Часы для Веры". События фильма происходят во время Великой Отечественной войны, а также в настоящее время. По завершению фильма ребятам предоставилась возможность пообщаться с членами съемочной группы фильма ( г. Омск).
#МОУСОШ6гУглич
#Навигаторыдетства
#КультураЯрославскойобласти

7 февраля обучающиеся 8-9 классов нашей школы приняли участие в мероприятии патриотической направленности во Дворце культуры города Углича.
В рамках мероприятия просмотрели художественный фильм "Часы для Веры". События фильма происходят во время Великой Отечественной войны, а также в настоящее время. По завершению фильма ребятам предоставилась возможность пообщаться с членами съемочной группы фильма ( г. Омск).
#МОУСОШ6гУглич
#КультураЯрославскойобласти
#НавигаторыДетства76
#НавигаторыДетства

Сталинградская битва (1942-1943 гг.) началась на правобережье Дона, в ней участвовало более 2 млн человек, а погибло более миллиона. Она была отмечена самыми кровавыми уличными боями в разрушенном Сталинграде и невероятным героизмом советских солдат трех фронтов, который потряс немцев, уничтожил группу армий «В» и подорвал их боевой дух. С этой битвы начался перелом в Великой Отечественной войне.
В фойе школы для всех обучающихся был размещен интерактивный плакат "Сталинградская битва", на котором изображены исторические памятники и события этой жесточайшей битвы. Возле каждого объекта размещен QR-код с исторической справкой, с которой может ознакомиться любой обучающийся, используя смартфон.
Сегодня каждый гражданин должен знать и уважать боевые подвиги героев и защитников Отечества.
Мы помним! Мы гордимся!

#НавигаторыДетства
#НавигаторыДетства76 #Росдетцентр #НДоСталинграде

1 февраля для учеников 6-9 классов было проведено профориентационное занятие на тему: "Россия гостеприимная: узнаю о профессиях на благо общества", в рамках проекта " Билет в будущее ".
На занятии были представлены к просмотру видеоролики с выставки " Россия " на ВДНХ по теме. Узнали, что у нашей страны безграничные возможности для путешествий и новых достижений в отрасли туризма. Ребята попробовали себя в роли менеджера по туризму: спланировали небольшое путешествие.
#ПрофориентацияУгличскогорайона
#БилетвбудущееЯО
#ПрофориентацияЯО

27 января — особая дата в истории нашей страны. В этот день в 1944 году была снята блокада Ленинграда, которая продолжалась 900 долгих дней и ночей. Оборона города на Неве стала символом беспримерного мужества и силы духа советского народа.
В нашей школе на протяжении недели проводились мероприятия, посвященные этому трагическому событию:
уроки мужества "Блокадный Ленинград";
оформлена книжная выставка "Непокоренные";
в рамках трудового воспитания, дети расчистили снег возле закреплённого за МОУ СОШ №6 памятника воину матросу;
обучающиеся начальной школы приняли участие в мастер-классе по созданию гвоздик, который был проведен Центром Досуга "Левобережье";
кинолекторий «Блокада Ленинграда глазами детей»;
митинг у памятника воину матросу;
ученики 9 класса посетили театральный вечер "Эхо голоса блокады" во Дворце культуры г. Углич
Все это произвело на детей неизгладимое впечатление, каждый ребенок почувствовал волнение и трепет о той информации, которую узнали в эти дни. Пусть эта дата напоминает миру о том подвиге, который совершили жители блокадного Ленинграда.
Мы помним, мы гордимся!
#НавигаторыДетства
#НавигаторыДетства76 #Росдетцентр #блокадаЛенинградаНД

В настоящее время наукой доказано, что с помощью занятий шахматами, особенно с раннего детства, можно развивать качества, полезные человеку в дальнейшей жизни независимо от его профессиональной деятельности: память, внимание, воображение, мышление, дисциплинированность, аналитические способности и т . д.  Обладая уникальными педагогическими возможностями, универсальностью воздействия на ребенка, шахматы активно способствуют развитию личности, создают предпосылки для опережающего обучения, педагогики сотрудничества, дают уверенность в своих силах, предполагают увлекательный досуг, в том числе и для взрослых.

В соответствии с «Концепцией развития шахматного образования в Ярославской области» и в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» для развития общекультурных компетенций, цифровой грамотности, шахматного образования, проектной деятельности, творческой, социальной самореализации детей, педагогов, родительской общественности в Центре образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» на базе МОУ СОШ №6 реализуется дополнительная образовательная программа по шахматам «Путешествие в мир шахмат» для начальных классов. 

Целью деятельности программы является создание условий для личностного и интеллектуального развития учащихся, формирования общей культуры и организации содержательного досуга посредством обучения игре в шахматы. Шахматы в школе открывают широкие возможности и для внеурочной работы, поднимают ее на новый качественный уровень, положительно влияют на совершенствование у детей soft skills. (широкий спектр умений).
Эффективность работы на этапе обучения начинающих шахматистов, как ни на каком другом, опирается на 4 основных педагогических принцип: от простого к сложному – прежде, чем переходить к изучению следующего, более сложного материала, необходимо освоить более простые его составляющие или убедиться в том, что предыдущий материал понят и принят. Задача преподавателя и состоит во многом в том, чтобы из такой сложной для восприятия начинающим новой игры – шахмат, выделить более легкие для понимания ее составляющие. Доступности – учебный материал, используемый на занятиях, должен соответствовать интеллектуальному уровню учащихся, быть доступным их пониманию.
Повторения – не зря говорится: «повторение – мать учения». Для закрепления пройденного материала необходимо, время от времени, обращаться к его повторению. Многократная повторяемость служит также надежному запоминанию и совершенствованию элементов техники игры. Наглядности – имеет особое значение для самых маленьких, начинающих шахматистов, поскольку они не способны к длительной концентрации внимания. Подготовленный материал должен быть в достаточной степени ярким, интересным, занимательным, и сопровождаться запоминающейся эмоциональной его подачей.
Для организации занятий по шахматам используется учебное пособие для общеобразовательных организаций «Шахматы в школе» Э.Э.Уманская, Е.И.Волкова, Е.А. Прудникова, Москва «Просвещение» 2017. Для изучения, закрепления и повторения пройденного материала используется демонстрационный материал, печатные задания.
В организации занятий преимущественное внимание уделяем игровым моментам. Совершенно справедливо писал гроссмейстер А.Нимцович: «Мы с самого начала играем, боремся, воюем, но совершенно не согласны допустить засилия формальных данных. Ученика надо заинтересовать, он сразу же должен почувствовать, что это – игра, в которой победа возможна». Начинать играть можно и нужно даже тогда, когда еще не известны все правила шахмат. Так, при изучении ходов каждой отдельной фигуры, предлагаем ученикам поиграть только этой фигурой. Эффективность такого метода еще более увеличится, когда на занятиях используем современные и популярные у детей средства коммуникации (например, компьютерные программы), сыграть партии только пешками, пешками и конями и т.п .
Исключительно важное значение, существенно повышающее мотивацию учащихся к изучению шахмат, имеет создание на занятиях живой, непринужденной обстановки, способность избежать сухости и скуки.
Поэтому и занятия, которые проводятся в школе, многообразны по своей форме – беседы, игровые занятия, выполнения упражнений по пройденной теме, игры на шахматную тематику, просмотр мультфильмов, учащиеся 4 класса подготовили презентацию по истории шахмат для обучающихся 1 класса, сеанс одновременной игры провела обучающаяся 4 класса Шерешкова София, многократная победительница и участница шахматных турниров.
Мероприятия, проведенные в МОУ СОШ №6:
- Праздник «В гостях у Шахматной Королевы» для обучающихся начальных классов. В конце праздника Шахматная королева вместе со знаменитой шахматисткой мультипликационного сериала «Маша и медведь» Машей (роль, которой играла Шерешкова София) подарили ребятам наборы для игры в шахматы, часы шахматные (электронные), доски магнитно-маркерные с нанесением шахматного поля и магнитные фигуры, которые были поставлены в школы Ярославской области в рамках реализации «Концепции развития шахматного образования в Ярославской области»
- Интеллектуальный шахматный турнир среди обучающихся 1-4 классов.
- Сеанс одновременной игры для обучающихся 4 класса.
Шахматы в школе не ставят целью вырастить из всех учеников чемпионов. Цель педагога — подготовить ребенка к жизни, дать ему базовые знания и заинтересовать. Не надо недооценивать ребенка, даже если он будет играть слабо. Для детей это не катастрофа, им все равно интересны шахматы как отдельный мир, существующий в их руках, в котором они главные.
Шахматы влияют не только на интеллектуальные функции, но и на характер ребенка в целом, ибо шахматы не только состязание умов, но и интеллектуальное соревнование характеров.
#ШахматыОбр76
#МОУСОШ6гУглич
#НавигаторыДетства_76
#РДЦ
#ОбразованиеЯО